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Beratung - Schule und psychische Erkrankung

Wenn die Seele leidet, gerät oft der ganze Alltag ins Wanken - besonders bei Kindern.

Kinder und Jugendliche leben in ihrer Welt intensiv und unmittelbar. Kommt es zu psychischen Belastungen, wirken sich diese schnell auf alle Bereiche ihres Alltags aus – Schule, Freundschaften, Familie und Freizeit. Oft sind die Anzeichen nicht leicht zu erkennen: Rückzug, Stimmungsschwankungen, Unruhe oder scheinbar „ungewöhnliches“ Verhalten können erste Signale sein.

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Wenn die Seele leidet, sind Kinder besonders verletzlich. Ihre Ressourcen, Problemlösungsfähigkeiten und ihre Fähigkeit, Belastungen zu verarbeiten, sind noch im Aufbau. Schon kleine Herausforderungen können dann überwältigend wirken. Deshalb ist es wichtig, aufmerksam zu sein, frühzeitig zuzuhören und Unterstützung anzubieten, bevor die Belastung zu groß wird.

 

Mit einfühlsamer Begleitung, klaren Strukturen und liebevoller Unterstützung können Kinder lernen, mit ihren Gefühlen umzugehen, Belastungen zu verarbeiten und ihren Alltag wieder sicher und stabil zu erleben. Jede Hilfe, die sie bekommen, kann entscheidend sein, damit sie Selbstvertrauen entwickeln und Schritt für Schritt wieder Freude und Sicherheit in ihrem Leben finden.

 

Kinder und Jugendliche mit psychischen Erkrankungen sind nicht „schwierig" - sie sind belastet.

 Kinder und Jugendliche mit psychischen Erkrankungen zeigen manchmal herausforderndes Verhalten oder Verhaltensweisen, die ihre Mitmenschen nicht einordnen können und  oft "seltsam" oder auch "merkwürdig" finden – doch hinter jeder Reaktion steckt eine Belastung, keine Schwierigkeit. Mit Verständnis, Geduld, Zuwendung und professioneller Unterstützung können wir ihnen helfen,  Raum geben, Wege aufzeigen, damit sie Unterstützung erhalten, ihre Belastungen zu bewältigen.

 

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In meiner Arbeit geht es darum, zuzuhören, die Perspektive der Kinder und Jugendlichen zu verstehen und ihnen einen sicheren Raum zu geben, in dem sie wachsen können. Jede Verhaltensweise hat einen Grund, jede Geschichte verdient Aufmerksamkeit. Mit klaren Strukturen und einfühlsamer Begleitung können junge Menschen Schritt für Schritt mehr Selbstvertrauen entwickeln und neue Wege finden.

 

Kerstin Ferst

Ich bin Kerstin Ferst, Schulleiterin einer Klinikschule für Kinder und Jugendliche mit psychischen Erkrankungen. Seit vielen Jahren arbeite ich an der Schnittstelle von Schule, Gesundheit und emotionaler Entwicklung - dort wo Lernen nicht selbstverständlich ist und Bildung weit über Lehrpläne hinausgeht.

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Durch meine Tätigkeit an der Klinikschule habe ich umfassende Erfahrungen im Umgang mit psychischen Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter - darunter Angststörungen, Depressionen, Sozialverhaltensstörungen, psychosomatische Erkrankungen und schulvermeidendes Verhalten. Ich kenne die Spannungsfelder zwischen Schule, Klinik, Jugendhilfe und Elternhaus und weiß, wie belastend diese Situationen für alle Beteiligten sein können.

Zusätzlich zu meiner pädagogischen Qualifikation verfüge ich über eine pflegerische Ausbildung (Pflegefachkraft). diese Doppelperspektive ermöglicht mir einen ganzheitlichen Blick: Ich verbinde schulische Anforderungen mit einem fundierten Verständnis für psychische Erkrankungen, Belastungsgrenzen und Entwicklungsprozesse.

Ein persönliches Wort

Manchmal reicht ein Gespräch, um wieder klarer zu sehen. Ich begleite Sie mit Erfahrung, Empathie und einem tiefen Verständnis für die Herausforderungen zwischen Schule, Familie und seelischer Gesundheit.

Meine Arbeit ist geprägt von Wertschätzung, Klarheit und Realismus. Ich arbeite nicht mit schnellen Lösungen, sondern mit tragfähigen Wegen, die den Kindern und Jugendlichen gerecht werden und Fachkräfte entlasten. Mein Ziel ist es, Orientierung zu geben, Sicherheit zu schaffen und Entwicklung wieder möglich zu machen.

Angebote

Fortbildungen & Fachimpulse

Als erfahrene Förderschulrektorin an einer Klinikschule unterstütze ich Eltern, Lehr- und Fachkräfte mit vertrauensvoller und alltagsnaher Beratung rund um psychische Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter. Außerdem biete ich kompakte, praxisorientierte Fortbildungen für pädagogische Teams und schulische Unterstützungssysteme an.

Ziel ist es, mehr Sicherheit im Umgang mit psychisch belasteten Schülerinnen und Schülern zu gewinnen, Hintergründe besser
einzuordnen und gemeinsam Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln.

Termine & Ablauf

Jeder Termin ist individuell auf die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit psychischen Belastungen abgestimmt. Mein Ziel ist es, dass Kinder, Jugendliche und Familien sich verstanden fühlen, Entlastung erfahren und Schritt für Schritt neue Wege finden.“

 

Abgrenzung zur Therapie

Meine Angebote dienen der Beratung, Orientierung und Strukturierung im schulischen und familiären Kontext.

Sie stellen keine Psychotherapie, keine heilkundliche Behandlung und keine Diagnostik im Sinne des Heilpraktikergesetz dar.

Eine ärztliche, psychotherapeutische oder psychiatrische Behandlung wird durch meine Beratung weder ersetzt noch ergänzt im Sinne einer Heilbehandlung.

Ziel und Charakter der Beratung

Ich arbeite als Schulleiterin an einer Klinikschule und verbinde klinische Erfahrung mit schulischer Praxis.

Meine Beratung unterstützt Eltern und Schulen dabei, psychische Belastungen bei Kindern einzuordnen, Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln und tragfähige Strukturen im Alltag zu schaffen.

Der Fokus liegt auf Orientierung, Entlastung und systemischer Klarheit – nicht auf Therapie.

Hinweis zu Online-Formaten & Gruppenangeboten

Online-Abende, Workshops und Gruppenformate sind Informations- und Bildungsangebote.

Sie stellen kein therapeutisches Setting dar und ersetzen keine individuelle Behandlung.

Eine akute Krisenintervention findet im Rahmen dieser Angebote nicht statt.
In dringenden Notfällen wenden Sie sich bitte an ärztliche oder psychotherapeutische Fachstellen oder an den Notdienst.

(Die Notrufnummer musst du nicht explizit nennen, kannst du aber optional ergänzen.)

Vertraulichkeit & Datenschutz (allgemeiner Hinweistext)

Vertraulichkeit hat für mich höchste Priorität.

Personenbezogene Daten werden ausschließlich im Rahmen der gesetzlichen Bestimmungen verarbeitet.
Bei Online-Beratungen und Workshops achte ich auf datenschutzkonforme Plattformen und sichere Kommunikationswege.

In Gruppenformaten bitte ich alle Teilnehmenden um einen respektvollen und vertraulichen Umgang mit geteilten Informationen.

Haftungshinweis (für AGB oder Teilnahmebedingungen)

Die Inhalte meiner Angebote werden mit größtmöglicher Sorgfalt erstellt.
Eine Haftung für konkrete Entscheidungen oder Maßnahmen, die auf Grundlage der vermittelten Inhalte getroffen werden, ist ausgeschlossen.

Die Verantwortung für die Umsetzung liegt bei den jeweiligen Sorgeberechtigten bzw. Institutionen.

 

rechtlicher Rahmen

LandLichtBeratung steht für fachlich fundierte Orientierung im Umgang mit psychischen Belastungen im Kindes- und Jugendalter.

Meine Angebote sind Beratungs- und Bildungsformate. Sie stellen keine heilkundliche Tätigkeit dar und ersetzen keine medizinische oder psychotherapeutische Behandlung.

Ich arbeite systemisch, schulnah und praxisorientiert – mit dem Ziel, Handlungssicherheit für Eltern und Schulen zu stärken.